1)第349章 阿凡提的相貌(求订阅)_我的动画时代
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  第349章阿凡提的相貌(求订阅)

  《阿凡提的故事》是一部木偶动画,取材于西域民间传说,以传说中的“智者”阿凡提为主角。

  说句实话……

  阿凡提这个传说人物,对于国内绝大多数人来说,十分的陌生。

  毕竟阿凡提的民间传说,更多是流传于西域边疆省份,甚至阿拉伯地区等等。没有特意去了解过的话,一般人还真不知道阿凡提是谁。

  如果是孙悟空的话,那肯定就家喻户晓了。

  正因如此。

  在制作动画时,梁晓东带领的木偶工作室与美影厂团队,也遇到了一个很关键的问题。

  阿凡提在内陆及沿海省份,并不算特别知名。

  那么问题来了。

  对于这么一个“陌生”的传说人物,制作组该怎么塑造动画形象,让大家对“阿凡提”产生好感呢?

  “要幽默风趣一点。”

  顾淼皱眉说道:“动画的主要受众是孩子们,他们可不喜欢长篇累牍的说教。”

  寓言故事为什么大受欢迎?

  因为寓言将一个“浅显”的道理,用极为生动的童趣故事进行包装,进行一种“润物细无声”式的说教。

  举个简单的例子!

  你教育孩子,告诉他做人一定要分清善恶,好人不一定有好报,孩子听得进去吗?

  假如换种方式。

  当你在睡前,坐在床边给孩子讲一个《农夫与蛇》的故事,他是不是就会思考,蛇为什么会咬农夫?

  同样的道理。

  在动画制作过程中,最忌讳的就是那种“直来直去”的说教式剧情。

  即使你想给故事,或者说剧情,赋予一定的内核,那也不能直白的进行说教,还得适当“迂回”一下。

  这时候,幽默风趣就起作用了。

  通过幽默风趣的小故事,塑造一个传说人物,孩子们不会产生抗拒心理,还能起到一定的“说教”作用。

  “我也是这么想的。”

  梁晓东点了点头。

  即使顾淼不提,他也会在剧情中适当增加一些“幽默”元素,达到“寓教于乐”的效果。

  当然,这不是重点。

  真正困扰梁晓东的难题是,关于“阿凡提”具体的人物形象。

  阿凡提是谁?

  一个传说人物,流传于民间口口相传,停留在书本纸张之上的人物。

  “伱知道阿凡提长什么样吗?”

  “不知道!”

  这是梁晓东这段时间以来,问过最多的问题,但每次都收获了同样的回答。

  他去西域走访调查。

  大部分人都听说过阿凡提的故事,但你若是问他,阿凡提具体长什么样,有什么外貌特征?

  很抱歉!

  谁也不知道答案呢!

  阿凡提的传说故事,流传渠道基本全靠“口口相传”。在这种形式下,没有人能描述出阿凡提的具体相貌。

  有牧民告诉梁晓东。

  阿凡提身高五米,眼睛会发光,骑着一头白色的独角兽……

  还有人说,阿凡提是一

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