是从武，他们都可以顺理成章地步入仕途为官为将，这也就意味着宗室藩王入朝是有传承存在的！

　　文臣缙绅为什么可以把持朝政？

　　因为他们不可或缺，因为他们存在传承，因为武将勋贵没有传承！

　　基于兵权这个敏感的东西，武将勋贵的晋升条件是极其苛刻的，皇帝自然也不可能给他们留下传承道路，以致于某支战兵沦为某个武勋世家的私军。

　　武将勋贵唯一的传承，可能就是科举之中的武举了。

　　然而相对于文科举，武科举较为不受重视，大明朝的武举创制甚早，但制度一直没有确定下来，时而被废，时而恢复。

　　直到成化十四年，成化帝才根据太监汪直的建议，以文科为例，设武科乡、会试，说白了这也是成化帝为了制衡文臣缙绅而采取的手段。

　　可到了弘治六年，朝廷定武科六年一试，先策略，后弓马，策不中者不准试弓马。

　　说句可笑的话，在这大明朝参加武科举，这些武夫不但要饱读诗书，而且还得有文采做出策略，“先之以谋略，次之以武艺”，把军事谋略置于军事技术之上。

　　如果在答策的笔试中不及格，如果你写不出一篇好文章，便不能参加武试，更别谈什么高中武举人了。

　　这武举初期的笔试考三题，试策两题，另一题论考四书。

　　说得直白一点，成化帝想要扶持武将勋贵，所以重视武举将其彻底定制，希冀着能够借此挑选武将人才对抗文臣缙绅。

　　然而你有张良计我有过墙梯，想考武举那可以啊，先饱读诗书再说吧，写不出一篇好文章来，你连展现武艺的资格都没有，自己滚回去舞刀弄棒去吧！

　　这民间武夫大多都是些目不识丁的粗鄙莽夫，他们拿命写都写不出来什么锦绣文章，甚至可能都写不出来一句完整的话，所以自然是不可能来自取其辱的。

　　再说了，要是人家当真饱读诗书，要是人家真有这谋略策略，那还考什么武举人，去考文举高中进士状元的什么不香吗？

　　要知道大明军事职位多半由世荫承袭，比如卫所将领等官职都是一代传一代的，此外再加上由行伍逐步提拔起来的将领，这才是军中将佐主流任职模式，而这武举选将只是个补充形式罢了，根本就不受重视！

　　正因为如此，没有传承通道存在，武将勋贵才会日益没落，反倒是因为九边军镇抵御蛮夷，变相成了一个筛选武将战将的人才基地，诸如仇钺、安国等战将都是从九边崛起的。

　　这种对比之下，文臣缙绅凭借科举源源不断地提供新鲜血液进入朝堂，一代又一代积攒政治底蕴，而武将勋贵却连传承都没有，哪里会是文臣缙绅的对手，逐渐没落衰亡才是常态。

　　然而此刻这些宗室藩王却不一样！

　　皇帝陛下大力整顿王府教育体系，而且给

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