那些异象,大都有一定的代表意义。知道它们,往往就能针对性去触发了。”
“能举个例子吗?”
“比如黑色骷髅头,代表诅咒系天赋;金色的圣光,往往跟治疗系有关;墨绿色的烟雾,有时象征着毒雾;铁剑代表攻击,盾牌跟防御力和护甲有关系;还有最常见的冰、雷、火等元素符号。将这些组合一下,基本就能明白天赋的大类了。当然,具体的天赋能力实际上千差万别,需要你自己去把控。”
火焰、盾牌!
胡司明敏锐的从阿文的话中,找到了代表自己天赋的异象符号。乍看上去,似乎是跟火焰和防御能力有关。
仅仅知道这些,还远不足以判定天赋的内容,剩下的要靠他自己去发掘。不过,就算只知道两者的关联和象征,也比胡司明一点点摸索强太多了。光靠他自己去发现,还不知道要到什么时候呢。
这样想着,胡司明对阿文学长的感激不由又多了几分。但他心里很快也生出怀疑,之前入学测试中,助教的话证明他们都是大一的复读生。既然没能升入大二,证明阿文在上届学长中算是混的不是很如意的。这样的他,如何能够懂得那么多跟天赋有关的东西呢?
如果他本人是天赋学员那倒还可以理解,可他分明不是!
注意到这点,胡司明忍不住问了出来。
“这么快就能注意到这点,不错嘛!”
阿文不动声色的夸了他一句,然后话题一转,透漏了他今天真正的目的:“学院里蕴藏着无数的秘密和信息,光靠自己积累,能知道的实在有限。所以,学长们联合起来成立了社团。不仅可以互相帮扶,还能做到一定程度的信息共享。我知道的这些跟天赋有关的信息,就是社团中学长告诉的。”
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