能够看到你们成才。”
顾响：“老师你很优秀，大家也都很喜欢你。”
刘老师转身看他：“是么？可是你为什么不愿意跟老师说实话呢。”
顾响心里一紧，面上却保持着镇定和从容。
刘老师点到即止地提了何念念的名字。
顾响沉默了片刻：“你知道了？”
刘老师其实早就对这两个学生之间的关系有所猜测了。
当初顾响坚持要跟何念念是同桌的时候，她就看出了一些苗头。
毕竟以顾响的性格，不像是会主动提这些要求的人。
尽管他用的借口很是冠冕堂皇，可以提高两人的成绩，但是刘老师毕竟是过来人，被他唬住了一次，自然不可能被他唬住第二次。
她这些年也教过不少学生了，学生早恋的情况也遇到了一些。
她也看到有些因为恋爱而影响学习，差点落榜，也有一些则互相激烈互相追赶，最终双双取得很大的进步，成绩大幅的提高。
其实本来就没有早恋这件事情就没有什么对与错，就看你怎么对待它。
所以在看出苗头之后，她很认真地分析了，最后觉得这两个学生应该是属于互相促进的那种正向的情况，就没有强加干预。
可是谁想到她不去管，居然闹出了这么大的动静。
刘老师：“不但我知道了，主任也知道了。”
顾响这才急了。
主任一向对早恋的同学深恶痛绝，他主动地将责任全部揽在了自己的身上，承认完错误之后：“这事情都怪我，跟何念念没有关系，如果主任那边要惩罚的话，就罚我一个！”
请收藏：https://m.bqg62.com
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）